Программа повышения квалификации «Инструктор-методист по адаптивной физической культуре»

Код программы:

ИМ-АФК

Срок обучения:

72 часа

Цель

Сформировать у обучающихся профессиональные компетенции, необходимые для выполнения профессиональной деятельности в областях «физкультурно-спортивные организации, центры спортивной подготовки, а также образовательные организации дошкольного и дополнительного образования детей, осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта, образовательных организациях среднего профессионального образования, осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта» в качестве «инструктор-методиста по адаптивной физической культуре».

Режим обучения

Определяется совместно с организацией заказчика, но не более 8-ми часов в день.

Требования к уровню подготовки поступающего на обучение

Лица, желающие освоить программу обучения должны иметь образование не ниже среднего профессионального (среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта, высшее образование/дополнительные курсы повышения квалификации по организации спортивно-массовых мероприятий / опыт практической трудовой деятельности в системе спорта, системе дополнительного образования детей и подростков).

Стоимость обучения

Форма обучения	Дата	Стоимость
Очная	идет набор группы	по запросу
Очная с выездом к Заказчику	по запросу	по запросу
Заочная с применением дистанционных технологий	ежедневно	от 5 000 руб.

Сделать заказ:

Количество человек:

Оставьте заявку и получите подробную информацию:

или

+7 (495) 150-54-53

8 (800) 500-41-35

Учебный план «Инструктор-методист по физической культуре»

№

Наименование разделов и дисциплин

Нормативно-правовое обеспечение педагогической и спортивной деятельности

1.1

Нормативно-правовое регулирование в области образования, физической культуры и спорта в Российской Федерации

Психолого-педагогические аспекты сопровождения спортивной деятельности

2.1

Теоретические и практические основы педагогики

2.2

Основы возрастной и спортивной психологии

Профильная деятельность. Предметная деятельность

3.1

Методика разработки спортивной образовательной программы

3.2

Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке детей и подростков

3.3

Общая и специальная физическая подготовка в процессе физического воспитания

3.4

Основы адаптации организма к физическим нагрузкам

3.5

Методика преподавания физической культуры и физического воспитания

Спортивная медицина

4.1

Основы общей патологии

4.2

Клинические и параклинические методы обследования

4.3

Врачебно-педагогический контроль за занимающимися физической культуры и спорта

4.4

Особенности врачебно-педагогического контроля за юными спортсменами

4.5

Врачебно-педагогический контроль при проведении тренировочного процесса в различных климато-географических и погодных условиях

4.6

Медицинское обеспечение спортивных соревнований

4.7

Принципы организации антидопингового контроля

4.8

Медицинское обеспечение оздоровительной физической культуры

Психология спорта

5.1

Методологические основы спортивной психологии

5.2

Спорт и психическое здоровье

5.3

Изучение мотивации и эмоций в спортивной психологии

5.4

Спортивная психофизиология

5.5

Когнитивные процессы в спорте

5.6

Психология спортивной травмы

5.7

Технологии виртуальной реальности: теория, практика и перспективы использования в психологии спорта

Гигиена тренировочного процесса

6.1

Гигиена воздушной среды

6.2

Гигиена воды

6.3

Гигиена почвы

6.4

Гигиена спортивных сооружений

6.5

Гигиеническое обеспечение подготовки спортсменов

Деятельности инструктора-методиста в системе подготовки спортивного резерва

7.1

Профессиональная компетентность инструктора-методиста

7.2

Профессиональные средства работы инструктора-методиста

Адаптивная физическая культура

8.1

Цель и опорные концепции методологии адаптивной физической культуры

8.2

Функции и принципы адаптивной физической культуры

8.3

Медико-физиологические и психологические предпосылки построения методик адаптивной физической культуры

8.4

Методика адаптивной физической культуры детей с нарушением зрения

8.5

Методика адаптивной физической культуры детей с нарушением слуха

8.6

Методика адаптивной физической культуры детей с умственной отсталостью

8.7

Методика адаптивной физической культуры при детском церебральном параличе

8.8

Реабилитация детей с поражением спинного мозга

8.9

Методика адаптивной физической культуры при врожденных аномалиях развития и после ампутации конечностей

8.10

Особенности работы с родителями детей-инвалидов

Зачет

Выдаваемые документы

По окончании обучения слушателям, прошедшим успешно итоговую аттестацию выдается удостоверение о повышении квалификации «Инструктор-методист по адаптивной физической культуре», действующий на всей территории РФ. Бланк удостоверения о повышении квалификации защищен от подделок полиграфической продукции.

Образец документа об образовании

Важно! Выдаваемые документы заносятся в ФИС ФРДО

Схема работы с нами

Выбрать программу и оформить заявку

Оформить договор и документы

Оплатить обучение

Пройти обучение

Получить документ

Записаться на обучение

Звоните

8 (800) 500-41-35

Пишите

info@nice-consulting.ru

Режим работы: с 09:00 до 18:00, в пятницу до 17:30

Онлайн заказы в выходные дни будут обработаны в первую очередь в понедельник утром

и наш специалист свяжется с вами в ближайшее время

Имя *

E-mail

Вопрос

Компания

Телефон *

^* — поля, обязательные для заполнения

Отправляя сообщение, я принимаю пользовательское соглашение и подтверждаю, что ознакомлен и согласен с политикой конфиденциальности данного сайта.

Заказать